InterAÇÃO: UNIDADE NA LUTA!
“Desafios do projeto ético-político: formar profissionais em consonância com a realidade social, sem perder de vistas que somente em condições objetivas pode-se mudar o rumo da história, mas que são sujeitos desta mudança todos os homens e mulheres que desejam uma nova ordem social mais humana, mais justa e mais igualitária” (Projeto Político Pedagógico do curso de Serviço Social da UFMT).
Eixos de luta
Formação Acadêmica
1)Discutir e acompanhar a implementação do novo Projeto Pedagógico do curso de Serviço Social na Universidade Federal Mato Grosso;
2)Participar da definição de bolsistas: PIBIC, Monitoria, Permanência, Conexões de Saberes etc;
3)Defender junto ao departamento e órgãos da administração superior a importância da participação dos/as discentes em eventos de natureza acadêmica e política: congressos e seminários locais, regionais, ENESS, ERESS, CORESS, ENPESS, CBAS etc, na viabilização de recursos;
4)Reivindicar a implantação de uma política de pós-graduação em Serviço Social que garanta uma educação continuada;
5)Promover estratégias junto ao departamento e as instituições no sentido de reverter o quadro de isolamento da prática de estágio a fim de superar os dilemas antigos e atuais, fazendo valer a políticas definida no PPP. Ex. Instalação do Fórum de Supervisores/as;
6)Cobrar maior articulação entre os/as representante discentes nos diversos órgãos colegiado do curso, através de informes semanais e relatórios mensais.
Cultura e informação
1)Incentivar a realização de eventos culturais: saraus, café teórico, mostra de vídeos, palestras sobre temas da conjuntura nacional e internacional;
2)Propor uma articulação entre os centros acadêmicos para a constituição de uma rádio universitária;
3)Criar o “jornalzinho” do curso de Serviço Social;
4)Otimizar a participação dos discentes na TV universitária a fim de divulgar demandas do curso e do movimento estudantil;
5)Criar uma página na internet.
Formação política
1)Estimular a participação dos/as estudantes nas lutas mais gerais da sociedade e naquelas diretamente vinculadas à formação: defesa da universidade pública e qualificação do curso de Serviço Social;
2)Organizar cursos de formação política para a direção do CA e da comunidade acadêmica do curso;
3)Promover grupos de estudo sobre temas tais como: reforma universitária, Universidade NOVA, políticas públicas, conjuntura nacional; e ainda temas específicos do curso: formação profissional, questão social, trabalho, mercado de trabalho etc;
4)Discutir os espaços de participação política tais como os partidos, sindicatos, movimentos sociais e conselhos de direitos: Saúde, Assistência Social, Criança e Adolescente, Idoso, etc.
Infraestutrura do CA
1)Levantar fundo para aquisição de equipamentos permanente para o uso do CA: gravador, câmara fotográfica, filmadora;
2)Propor mutirão permanente de organização do espaço: limpeza geral, catalogação de livros etc;
3)Fazer assinatura de um jornal de circulação nacional.
Componentes da chapa 2
Cristiany Medeiros 6º semestre
Fernanda Quevêdo 4º semestre
Fernanda Trevisan 5º semestre
Graciele Meira 5º semestre
Joana Sene 4º semestre
Letícia Meira 5º semestre
Marviney de Oliveira 5º semestre
Nágisla Miranda 5º semestre
Raquel Mendes 1º semestre
Rosângela Rossi 5º semestre
Tatiane Ropck 5º semestre
